理论与实践 | ​公立医院宣传赋能思政工作的路径重构与价值探析

公立医院宣传赋能思政工作的理论立医路径路径重构与价值探析

朱丽兰

在健康中国战略与媒体技术变革的双重驱动下，公立医院思想政治工作面临话语重构与载体创新的实践现实要求。宣传与思政在目标指向、院宣内容供给与作用机制上具有内在耦合性，传赋本文基于功能融合视角，政工作的重构从阵地建设、价值叙事转向、探析典型培育三个维度探讨宣传赋能思政的理论立医路径路径重构及深层价值。研究认为，实践宣传赋能的院宣核心不在于技术叠加，而在于话语逻辑的传赋转变——以价值传播替代信息发布，以意义共享替代单向灌输，政工作的重构最终实现思政工作从“要求入心”到“主动认同”的价值质变。

一、探析阵地融合，理论立医路径从各自为战到矩阵联动

公立医院意识形态安全关系到医院的政治安全、稳定和发展，但硬性管控往往适得其反。宣传赋能则提供了一种柔性路径，可以通过日常化的内容渗透，使主流价值成为“日用而不觉”的思维定式，而非外在强加的政治要求。这种润物无声的教化，比任何形式的强制灌输都更具持久性。

传统模式下，医院宣传科负责官网、公众号、短视频等对外渠道，党委办公室负责内部思政学习，两者各自运作，缺乏协同。这就导致一个突出问题：对外宣传的感人故事无法反哺内部教育，内部思政资源也未能通过宣传渠道放大社会效应。

破解之道在于构建“内外贯通”的融媒体矩阵。具体而言，可以将官方网站、微信公众号、视频号等对外平台，与院内电子屏、文化墙等内部载体统一归口管理，形成“一次采集、多元加工、全媒分发”的内容生产机制。例如，对外发布的先进事迹报道，可同步转化为院内思政微课堂的教学案例；院内组织的主题党日活动，也可剪辑成短视频对外传播，展示医院党建成效。这种双向流动，既提升了宣传资源的利用效率，也使思政教育从集中学习走向日常浸润。

二、叙事转向，从信息发布到价值嵌入

宣传赋能思政的关键，不在于传播渠道的扩张，而在于话语逻辑的转变。传统医院宣传以信息发布为主导，如新技术开展、新政策落地、调研活动，内容客观但缺乏情感温度。这种传播方式难以触发价值共鸣，因而难以承担思政功能。

赋能导向的宣传需要完成从信息传递到故事传播的叙事跃迁。这不是简单的文本转换，而是话语立场的根本调整，关键在于将“医院做了什么”转化为“为什么这么做”，将“技术有多先进”转化为“技术背后的人文关怀”。研究表明，场景化叙事能够激活受众的共情机制，使受众在情感卷入中完成价值认同。

但值得注意的是，叙事转向不等于煽情。有效的价值嵌入应当保持克制与真实，过度戏剧化反而会消解可信度。最好的思政素材，往往来自日常工作中的平凡时刻，例如深夜查房的身影、耐心解释病情的声音、拒绝红包的态度——这些细节本身就是职业精神的最佳注脚。

宣传赋能通过呈现职业的高光时刻与社会认可，为医务人员提供了“我被看见”“我被需要”的价值认同。这种来自外部的正向反馈，与内部的职业荣誉感形成共振，成为抵御职业倦怠的精神资源。

三、典型培育：从榜样宣传到价值生成

典型宣传是医院思政工作的传统方法，但长期存在“造神化”“模板化”的倾向，榜样被塑造成完美无缺的形象，反而让普通人产生距离感。这种高大全的叙事策略，其教育效果值得怀疑。

宣传赋能思政要求对典型培育进行再设计，核心是从宣传榜样转向让榜样成为可学习的对象。这需要两方面的调整：一是选树标准上，注重身边人、寻常事、真性情，让典型具有可接近性；二是叙事方式上，呈现榜样的真实成长轨迹，包括其困惑、犹豫与突破等。

但单位树立典型不是树立几个标兵，而是形成“一马当先、万马奔腾”的示范效应，让每一个科室、每一个岗位都有可参照的标杆，典型不再是遥不可及的符号，而是可复制的实践。这种去中心化的典型培育，使思政工作从向一个人学习转变为每个人都能成为榜样，价值生成的动力由此从外部灌输转为内生驱动。

宣传赋能不只是信息传递，更是一种组织文化的持续生产。当医院的核心价值理念通过各种传播渠道被反复讲述、分享、讨论，它就超越了制度文本的层面，成为全体成员共享的意义框架。这种“意义共同体”一旦形成，其凝聚力和动员力是任何行政命令都无法替代的。

公立医院宣传赋能思政工作，重在功能重构。在融媒体时代，宣传与思政的深度融合既是对党建与业务工作两张皮问题的回应，也是对传统思政工作模式的超越。它要求医院宣传工作者具备更强的政治敏锐性与内容生产能力，也要求管理者打破部门壁垒，建立协同机制。更重要的是，它需要一种理念共识，宣传不是思政的“配角”，而是价值生成的“主场”。唯有确立这一认知，宣传赋能思政才能真正从愿景走向现实。

(作者系怀化市中医医院宣传科副主任）